Đổi mới giáo dục lý luận chính trị, hướng tới hình thành bản lĩnh và khát vọng cống hiến

(NSMT) - Tại TP. Cần Thơ, các chuyên gia, nhà khoa học, cán bộ, giảng viên cùng trao đổi, đề xuất giải pháp đổi mới chương trình, giáo trình các môn lý luận chính trị theo hướng tinh gọn, hiện đại, thiết thực, gắn lý luận với thực tiễn và đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước trong tình hình mới.

Ngày 13/8, tại TP Cần Thơ, Ban Tuyên giáo Trung ương phối hợp Bộ Giáo dục và Đào tạo, Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh và Thành ủy Cần Thơ tổ chức tọa đàm “Đổi mới xây dựng chương trình khung, giáo trình các môn lý luận chính trị theo hướng tăng cường giáo dục lý luận chính trị, lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống, ý thức công dân đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước trong tình hình mới”.

Tọa đàm nằm trong khuôn khổ Hội nghị toàn quốc bồi dưỡng, tập huấn lý luận chính trị năm 2026 dành cho đội ngũ cán bộ, giảng viên, giáo viên trong hệ thống giáo dục quốc dân. Tham dự, chỉ đạo và chủ trì tọa đàm có bà Đinh Thị Mai - Phó Trưởng Ban Tuyên giáo Trung ương; bà Nguyễn Thị Quyên Thanh - Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo; ông Trần Văn Huyến - Phó Bí thư Thành ủy Cần Thơ; ông Nguyễn Ngọc Tâm - Trưởng Ban Tuyên giáo và Dân vận Thành ủy Cần Thơ; ông Ngô Tuấn Nghĩa - Giám đốc Học viện Chính trị khu vực IV, cùng các chuyên gia, nhà khoa học, lãnh đạo, giảng viên bộ môn lý luận chính trị các cơ sở đào tạo đại học, cao đẳng khu vực phía Nam.

Tọa đàm được tổ chức nhằm cụ thể hóa tinh thần Chỉ thị số 10-CT/TW ngày 20/7/2026 của Ban Bí thư về tăng cường giáo dục lý luận chính trị, lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống, ý thức công dân trong hệ thống giáo dục quốc dân, đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước trong tình hình mới.

Các đại biểu tập trung trao đổi, đánh giá thực tiễn việc sử dụng giáo trình 5 môn lý luận chính trị trong thời gian qua, làm rõ những kết quả đạt được, hạn chế, bất cập; đồng thời đề xuất các yêu cầu đối với việc xây dựng chương trình khung, giáo trình mới. Nhiều nội dung được tập trung thảo luận như cấu trúc chương trình, tỷ lệ các khối kiến thức, nội dung giảng dạy, phương pháp đánh giá; những vấn đề cần lưu ý trong quá trình biên soạn, triển khai chương trình, giáo trình mới nhằm bảo đảm tính thống nhất, khoa học và phù hợp với từng cấp học, ngành học, đối tượng người học.

Theo Ban Tổ chức, các ý kiến tại tọa đàm là nguồn thông tin thực tiễn quan trọng, góp phần phục vụ quá trình rà soát, xây dựng chương trình khung, giáo trình và học liệu giảng dạy lý luận chính trị trong các cấp học.

Phát biểu kết luận tọa đàm và bế mạc hội nghị, bà Đinh Thị Mai - Phó Trưởng Ban Tuyên giáo Trung ương, cho biết Ban Tổ chức đã nhận được hơn 40 bài tham luận của các cơ quan Trung ương, địa phương và các trường đại học, cao đẳng trong hệ thống giáo dục quốc dân.

Theo bà Đinh Thị Mai, đây là cơ sở thực tiễn quan trọng để Ban Tuyên giáo Trung ương cùng các ban, bộ, ngành tiếp thu, nghiên cứu, tham mưu định hướng, chỉ đạo đổi mới chương trình, giáo trình, tài liệu lý luận chính trị theo tinh thần Chỉ thị số 10-CT/TW của Ban Bí thư.

Đoàn chủ trì thống nhất quan điểm đổi mới chương trình, giáo trình lý luận chính trị phải bám sát quan điểm, chủ trương, đường lối của Đảng, yêu cầu thực tiễn và mục tiêu giáo dục; bảo đảm đúng định hướng chính trị tư tưởng, khoa học, thực tiễn, đồng thời tinh gọn, hiện đại, thiết thực, phù hợp với từng cấp học, địa bàn và đối tượng người học. Đổi mới nội dung, chương trình cũng phải gắn với đổi mới phương pháp và hình thức tổ chức dạy học, lấy người học làm trung tâm; tăng cường đối thoại, xử lý tình huống, trải nghiệm, gắn lý luận với thực tiễn, học đi đôi với hành, đề cao tư duy phản biện và ứng dụng phù hợp công nghệ số, học liệu số trong giảng dạy.

Mục tiêu của giáo dục lý luận chính trị không chỉ dừng ở việc truyền đạt kiến thức mà hướng tới hình thành, phát triển phẩm chất, năng lực người học, trọng tâm là bản lĩnh chính trị, lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống, ý thức công dân, năng lực số, tư duy phản biện và trách nhiệm với cộng đồng, xã hội. Một trong những yêu cầu được nhấn mạnh tại tọa đàm là đổi mới giáo dục lý luận chính trị phải gắn với xây dựng đội ngũ giảng viên, giáo viên đạt chuẩn, có bản lĩnh chính trị vững vàng, phẩm chất đạo đức tốt, chuyên môn sâu, am hiểu thực tiễn và thành thạo các phương pháp giảng dạy hiện đại. Cùng với đó, cần tăng cường nguồn lực đầu tư cho giáo dục lý luận chính trị, nhất là tại vùng sâu, vùng xa, vùng đồng bào dân tộc, biên giới, hải đảo.

Bà Đinh Thị Mai đề nghị các cấp ủy, tổ chức đảng, nhất là tại các cơ sở giáo dục, đào tạo khu vực phía Nam, chủ động rà soát, đổi mới nội dung, chương trình, giáo trình, học liệu và phương pháp dạy học phù hợp với yêu cầu mới; xây dựng kế hoạch, chương trình hành động cụ thể hóa Chỉ thị số 10-CT/TW của Ban Bí thư. Các cơ sở giáo dục cần quan tâm đầu tư nguồn lực vật chất và con người, đồng thời đổi mới mạnh mẽ công tác kiểm định, đánh giá hoạt động giảng dạy và học tập, bảo đảm đồng bộ, đúng quy định.

Đối với đội ngũ giảng viên, giáo viên, Phó Trưởng Ban Tuyên giáo Trung ương đề nghị tiếp tục vận dụng hiệu quả những kiến thức được cập nhật qua hội nghị; không ngừng tu dưỡng, rèn luyện, nâng cao bản lĩnh chính trị, lý tưởng cách mạng; tích cực nghiên cứu, trau dồi, cập nhật kiến thức và nâng cao nghiệp vụ. Qua đó, mỗi giảng viên, giáo viên phát huy tinh thần trách nhiệm nêu gương, trở thành những người thắp sáng niềm tin, lý tưởng cách mạng và khơi dậy khát vọng cống hiến trong học sinh, sinh viên - những chủ nhân tương lai của đất nước.

Hội nghị toàn quốc tập huấn, bồi dưỡng lý luận chính trị năm 2026 dành cho đội ngũ giảng viên lý luận chính trị trong hệ thống giáo dục quốc dân khu vực phía Nam diễn ra từ ngày 10 đến 13/8 tại TP Cần Thơ.

Hội nghị có ý nghĩa thiết thực trong việc cập nhật kiến thức, nâng cao trình độ chính trị, tư tưởng và chuyên môn cho đội ngũ giảng viên lý luận chính trị khu vực phía Nam; đồng thời là bước chuẩn bị quan trọng trước thềm năm học 2026-2027.

Thông qua chương trình, các đại biểu có thêm cơ sở để tiếp tục đổi mới phương pháp giảng dạy, nâng cao chất lượng giáo dục lý luận chính trị, góp phần thực hiện mục tiêu giáo dục toàn diện và chuẩn bị hành trang về bản lĩnh, lý tưởng, đạo đức, trách nhiệm công dân cho thế hệ trẻ trong giai đoạn phát triển mới của đất nước.