Huyện đầu tiên của tỉnh Sóc Trăng “cán đích” trường đạt chuẩn quốc gia

Chủ tịch UBND tỉnh Sóc Trăng vừa ký quyết định công nhận trường THCS Thuận Hòa (huyện Châu Thành) đạt chuẩn quốc gia mức độ 1. Như vậy, tính đến cuối năm 2024, trên địa bàn huyện Châu Thành có 37/37 trường đạt chuẩn quốc gia, đạt tỷ lệ 100%. Đây là huyện đầu tiên của tỉnh Sóc Trăng “cán đích” trường đạt chuẩn quốc gia.

Thầy Nguyễn Văn Liêm - Trưởng Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Châu Thành cho biết: “Công tác xây dựng trường đạt chuẩn Quốc gia được đưa vào chỉ tiêu KT-XH hàng năm của UBND, HĐND huyện và Nghị quyết của huyện uỷ nên việc đầu tư cơ sở vật chất cho xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia luôn được các cấp, các ngành quan tâm và hỗ trợ tích cực. Đồng thời, còn có sự quan tâm chỉ đạo của Sở GD&ĐT, sự quan tâm chỉ đạo của Huyện uỷ, UBND huyện và sự nỗ lực phấn đấu của ngành. Kết quả, đến nay, toàn huyện có 37/37 trường đạt chuẩn quốc gia, đạt kết quả theo kế hoạch đề ra”.

Xác định xây dựng trường chuẩn quốc gia là giải pháp quan trọng để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trên địa bàn huyện, Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện luôn xem đó là nhiệm vụ trọng tâm, xuyên suốt trong quá trình chỉ đạo hoạt động của ngành. Hằng năm, phòng đều có kế hoạch rà soát công tác duy trì chuẩn quốc gia ở các đơn vị trực thuộc để tham mưu cho UBND huyện ưu tiên đề xuất xây dựng trường lớp theo kế hoạch trung hạn trên cơ sở ưu tiên có trọng tâm, trọng điểm và sát với đặc điểm của địa phương, đơn vị. Đồng thời, tích cực chỉ đạo, kiểm tra, đôn đốc các trường thực hiện theo kế hoạch hằng năm.

Theo thầy Nguyễn Văn Liêm, thực hiện Nghị quyết Đại hội Đảng bộ huyện, Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện đã tích cực tham mưu cho UBND huyện ban hành kế hoạch phát triển giáo dục và lộ trình xây dựng trường chuẩn quốc gia giai đoạn 2020 - 2025. Để đạt được mục tiêu đó, cấp ủy, chính quyền các cấp và ngành Giáo dục huyện đã và đang tập trung các nguồn lực và thực hiện nhiều giải pháp để phát triển giáo dục và đào tạo. Riêng ngành Giáo dục huyện đã tích cực tiến hành khảo sát, đánh giá thực trạng cơ sở vật chất của các trường học từ cấp học mầm non, tiểu học đến trung học cơ sở trên địa bàn. Trên cơ sở đó, ngành tham mưu cho UBND huyện đầu tư xây dựng mới cũng như sửa chữa, thay thế các phòng học, phòng chức năng đã xuống cấp.

Bên cạnh tập trung hoàn thiện về cơ sở vật chất, ngành Giáo dục huyện còn quan tâm bồi dưỡng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý các cấp, nhằm đảm bảo đủ về số lượng, đồng bộ về cơ cấu, chuẩn về nghề nghiệp đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của sự nghiệp đổi mới giáo dục và đào tạo, cũng như tiếp tục đẩy mạnh hơn nữa việc ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác quản lý, hoạt động dạy và học. Đồng thời, quan tâm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, chất lượng giáo dục mũi nhọn, giáo dục đại trà và phát hiện, bồi dưỡng giáo viên dạy giỏi, học sinh học giỏi.

Cùng với quyết tâm cao của các cấp, các ngành trong công tác lãnh đạo, chỉ đạo xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia còn có sự nhất trí, đồng lòng của tập thể hội đồng sư phạm các trường. Từ đó, các trường được công nhận đạt chuẩn đã tăng nhanh cả về số lượng và chất lượng, khẳng định bước đi đúng đắn đối với việc xây dựng và nâng cao hiệu quả trường chuẩn quốc gia trên địa bàn. Đây là động lực thúc đẩy nâng cao chất lượng giáo dục trong thời gian tới, đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của sự nghiệp giáo dục và quá trình phát triển kinh tế - xã hội của huyện nhà.

Đến thời điểm hiện tại, toàn huyện Châu Thành hiện có 37/37 trường đạt chuẩn quốc gia. Trong đó có 6/37 trường được công nhận đạt chuẩn quốc gia Mức độ 2 là trường Mầm non thị trấn Châu Thành, Mầm non Hồ Đắc Kiện, Mẫu giáo An Hiệp; Tiểu học Phú Tâm A, Tiểu học Thiện Mỹ và Tiểu học thị trấn Châu Thành A (chiếm tỷ lệ 16,2%).

Là trường vừa được công nhận đạt chuẩn quốc gia, thầy Quách Đức Hiệp, Phó Hiệu trưởng trường THCS Thuận Hòa, chia sẻ: “Được công nhận trường đạt chuẩn Quốc gia là niềm vui của thầy trò nhà trường. Thời gian tới, chúng tôi tiếp tục duy trì và nâng cao chất lượng giáo dục; cải tiến phương pháp, hình thức tổ chức dạy học; quan tâm công tác bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi, học sinh giỏi tạo nguồn, bồi dưỡng học sinh chưa đạt chuẩn kiến thức bộ môn; tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy và học để đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục; tăng cường chuyển đổi số trong công tác quản lí giáo dục.... để duy trì và phát triển chất lượng giáo dục của nhà trường. Cập nhật kế hoạch phát triển trường trong giai đoạn dài hạn, hướng đến xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia mức 2 trong thời gian sớm nhất”.