Phiên tòa giả định - Hình thức tuyên truyền pháp luật mới đầy hiệu quả

(NSMT) - Với sự hỗ trợ và định hướng tận tình từ các thầy cô, cùng với tinh thần nhiệt huyết, sáng tạo và sự nỗ lực không ngừng học hỏi của các em học sinh khối 12 Trường THPT FPT Cần Thơ, đêm thi chung kết Chương trình học tập qua dự án Phiên tòa giả định đã đạt được thành công rực rỡ. Sự kiện không chỉ mang đến những kiến thức bổ ích về pháp luật mà còn là một hành trình đáng nhớ, khi các em tự tay chuẩn bị và hoàn thành từng công đoạn của công việc nhóm, tạo nên những "tiểu phẩm" đặc sắc và ghi lại những kỷ niệm khó quên trong năm học cuối cấp của mình.

Chương trình học tập qua dự án Phiên tòa giả định được tổ chức bởi Bộ môn Kinh tế và Pháp luật - Trường THPT FPT Cần Thơ. Chương trình năm 2024 có 17 kịch bản tham gia, trải qua các vòng tuyển chọn, Ban tổ chức chọn ra 4 kịch bản xuất sắc nhất (4 đội thi) vào đêm chung kết diễn ra vào tối 28/11 tại Trường Đại học FPT Cần Thơ.

Tại đêm chung kết, 4 đội thi đã trình bày các phần thi của mình với nhiều chủ đề khác nhau, được xây dựng nhằm truyền tải những quy định của pháp luật một cách gần gũi thông qua các tiểu phẩm. Trong đó gồm các phần thi của các học sinh lớp 12A11 với phần thi mang tên “Lầm lỡ tuổi 17” thể hiện quy định của pháp luật về tội cố ý gây thương tích; Phần thi mang tên “Góc khuất” của các học sinh lớp 12A12, thể hiện quy định của pháp luật về hành vi giết người trong trạng thái tinh thần bị kích động mạnh; Phần thi mang tên “Sâu trong dòng nước” của các học sinh lớp 12A14, thể hiện quy định của pháp luật về hành vi lừa đảo chiếm đoạt tài sản; Phần thi mang tên “Lỡ lầm lạc lối” của các học sinh lớp 12A15, thể hiện quy định xử lý hành vi sử dụng và tổ chức sử dụng trái phép chất ma tuý.

Các phần thi thể hiện đầy đủ các điều luật, những diễn biến chính của các phiên toà, thông qua các kịch bản được chính các em học sinh xây dựng bài bản, những vấn đề xã hội như bạo lực gia đình, tính bốc đồng của tuổi trẻ hay lối phông bạc cũng được các em đưa vào một cách khéo léo, gây xúc động với người xem.

Cô Nguyễn Ngọc Châu - Trưởng Bộ môn Kinh tế và Pháp luật, Trưởng Ban tổ chức Phiên tòa giả định 2024 Trường THPT FPT Cần Thơ chia sẻ, chương trình học tập qua dự án Phiên tòa giả định mong muốn mang đến cho các em học sinh một sân chơi, một góc nhìn mới, cách tiếp cận gần nhất và chân thực nhất về các quy định của pháp luật. Mỗi năm tổ chức, các thầy cô luôn định hướng cho các em những vấn đề pháp luật khác nhau, bám sát các vấn đề nhức nhối mà xã hội đang diễn ra, đặc biệt là các vấn đề liên quan đến giới trẻ, giúp các em học sinh có thể tự bảo vệ mình. Quá trình triển khai, Ban lãnh đạo nhà trường luôn quan tâm và tạo điều kiện thuận lợi nhất cho các em từ cơ sở vật chất đến các kênh thông tin để các em học sinh có thể tiếp cận nhanh chóng và chính xác các quy định của pháp luật.

Với phần thể hiện xuất sắc của mình, các em học sinh lớp 12A12 đã vượt qua các đội thi còn lại, đạt giải nhất cuộc thi, đồng thời đạt thêm giải đội thi được yêu thích nhất chung cuộc. Lớp 12A11 đạt giải nhì, giải ba thuộc về lớp 12A14 và lớp 12A15 đạt giải đội thi ấn tượng.

Sau khi nhận giải, em Trà Vân Nhi – đại diện cho lớp 12A12 – chia sẻ rằng em cảm thấy rất vui và hạnh phúc khi lớp mình giành giải nhất chung cuộc. Em còn cho biết, khi nhận được tin kịch bản của lớp mình được chọn vào đêm thi chung kết, em và các bạn đã ngay lập tức bắt tay vào việc lựa chọn “diễn viên” phù hợp. Tuy nhiên, quá trình tập thoại gặp không ít khó khăn do các bạn chưa có kinh nghiệm diễn xuất. Nhờ sự hỗ trợ tận tình từ các thầy cô, các bạn đã dần khắc phục được và khi bước lên sân khấu, mọi người đã thể hiện xuất sắc. Trải qua quá trình luyện tập, ngoài những kiến thức pháp lý bổ ích, Nhi còn học được những bài học quý giá, như kỹ năng kiềm chế bản thân, kỹ năng làm việc nhóm và biết cách loại bỏ cái tôi cá nhân để phát triển cùng tập thể vì mục tiêu chung. 

Trường THPT FPT Cần Thơ là trường nội trú tại Đồng bằng sông Cửu Long trực thuộc tổ chức Giáo dục FPT. Đơn vị xây dựng môi trường học tập nội trú an toàn nhằm giúp học sinh rèn luyện sự tự lập để trưởng thành, đồng thời, tuyển chọn đội ngũ giáo viên chất lượng cao để đồng hành, chăm sóc các em.